一个值得注意的前提，不竞争的教育和集体主义的教育等等，是不是有钱没钱都可参考的教育。看到两个地方:1.小君君哭倒在老师怀里，感觉她背后曾经站着一个十分严苛的母亲，母亲有多严苛就说明孩子“活出来”（live up to and grow out of）有多艰难（尤其是女孩）；2.日本园长订购菜苗，看到快递小哥跪地托举苗盘送到园长眼前。（当然这有可能是个误解，比如取景之类的需求）。总体来讲教育应该是不二的，一个人应该又自由又自律。既能高度自主又能高度协作。一个现实是所有个体高度不自由同时高度不合作的内耗。
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